Meretas Pembelajaran dengan Wisata Edukasi Religi yang Memadukan Pengalaman Nyata dan Konstruktivisme
Antusiasme Siswa dalam kegiatan Wisata Edukasi Religi (WER) Pada tanggal 14 Oktober 2023, SMK Cendika Bangsa Kepanjen Malang melaksanakan kegiatan Wisata Edukasi Religi (WER) untuk siswa-siswi kelas X, dengan tujuan mengunjungi Museum Islam Indonesia KH Hasyim Asy’ari di Jombang, Makam KH. Abdurrahman Wachid, dan Museum Trowulan di Mojokerto.
Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk memberikan pengetahuan langsung dan pengalaman praktis kepada siswa, terutama dalam ilmu pengetahuan yang telah diajarkan di sekolah, tetapi juga sebagai sarana rekreasi untuk menyegarkan pikiran siswa dan guru serta menghilangkan rasa jenuh dalam kegiatan belajar-mengajar.
Adapun tujuan kegiatan WER meliputi pemudahan pemahaman materi oleh guru, motivasi siswa untuk lebih bersemangat dan aktif dalam kegiatan belajar mengajar, dan memberikan pengalaman langsung kepada siswa untuk belajar pada sumbernya di lapangan. Beberapa saran tambahan disampaikan, antara lain menambah wawasan dan pengalaman siswa dengan membiasakan mereka belajar secara langsung mengenal tempat-tempat bersejarah dan budaya. Selain itu, siswa diharapkan dapat mempraktik pelaksanaan sholat jamak dan qasar, serta memiliki pengalaman ziarah kubur sebagai salah satu ajaran agama Islam yang dianjurkan oleh syariat.
Dalam konteks teori pembelajaran, kegiatan outing class ini dapat dihubungkan dengan teori pembelajaran pengalaman (experiential learning) dan teori konstruktivisme. Siswa dapat belajar secara aktif melalui pengalaman langsung di luar kelas, seperti kunjungan ke Museum Islam Indonesia KH Hasyim Asy’ari yang memungkinkan mereka melihat artefak, mendengarkan penjelasan dari pemandu, dan terlibat dalam aktivitas interaktif yang memperdalam pemahaman terhadap sejarah dan nilai-nilai keislaman. Selanjutnya, teori konstruktivisme menekankan bahwa siswa tidak hanya menerima informasi secara pasif, melainkan membangun pemahaman melalui pengalaman dan interaksi. Diskusi dengan pemandu, praktik langsung, dan kegiatan tahlil di makam KH. Abdurrahman Wachid memberikan siswa pengalaman langsung untuk memahami nilai-nilai keagamaan dan sejarah.
WER dilaksanakan dengan tujuan ke Museum Islam Indonesia KH Hasyim Asy’ari Jombang, Makam KH. Abdurrahman Wachid, dan Museum Trowulan Mojokerto. Para siswa tidak hanya mendapatkan wawasan yang luas terkait mata pelajaran yang diajarkan di sekolah, tetapi juga merasakan pengalaman pembelajaran yang membentuk sikap, nilai, dan keterampilan lebih baik dalam diri mereka. Harapannya, kegiatan semacam ini dapat terus diadakan untuk memberikan pengalaman bermakna bagi siswa.
No Comments